央廣網(wǎng)北京11月19日消息（記者果君）近日，教育部等五部門(mén)聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施學(xué)生體質(zhì)強健計劃的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》），提出學(xué)生體質(zhì)強健計劃“二十條”舉措，對深化學(xué)校體育綜合改革進(jìn)行系統部署，力求以高質(zhì)量的政策供給，激發(fā)學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展新動(dòng)能，推動(dòng)各地各校切實(shí)增強學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展，為教育強國、科技強國和人才強國建設提供堅實(shí)的人才支撐。

　　教育部體育衛生與藝術(shù)教育司負責人介紹，《意見(jiàn)》提出了八個(gè)方面重點(diǎn)任務(wù)。一是深化體育教學(xué)改革。從保障體育時(shí)間和提高教學(xué)質(zhì)量2個(gè)維度推進(jìn)教學(xué)改革�；�礎教育階段重點(diǎn)統籌課內外、校內外積極推進(jìn)落實(shí)“2小時(shí)”要求，通過(guò)增加課時(shí)、開(kāi)展課間體育活動(dòng)、豐富體育課后服務(wù)等措施加強體育時(shí)間保障，高等教育階段強化體育課程落實(shí)和鍛煉頻次要求。在此基礎上，一體化推進(jìn)教學(xué)改革，從課程設計、實(shí)施形式、內容與負荷等方面切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡體育、掌握技能、形成習慣，提升體育課程育人質(zhì)效。二是健全訓練競賽與人才培養體系。把握學(xué)校體育定位和任務(wù)，科學(xué)設計群體性體育活動(dòng)、體育競賽和人才培養體系。群體性活動(dòng)強調面向人人，形成人人有項目、班班有活動(dòng)、校校有特色、周周有比賽的發(fā)展新樣態(tài)。競賽體系聚焦牽引帶動(dòng)，構建定位清晰、層級分明、銜接有序、優(yōu)質(zhì)高效的競賽體系。人才培養著(zhù)眼暢通規范，鼓勵各學(xué)段在現有招生政策范圍內進(jìn)一步暢通體育人才培養機制與成長(cháng)通道。三是壯大體育骨干力量。統籌中央政策要求和學(xué)校體育發(fā)展現實(shí)需求，提出建設國家級示范性學(xué)校（體育健康類(lèi)）、探索體校與中小學(xué)結對發(fā)展模式，建設新型高校高水平運動(dòng)隊等措施，進(jìn)一步整合資源加強學(xué)校體育骨干力量建設。四是改進(jìn)體育監測評價(jià)。深化學(xué)校體育評價(jià)改革，將體質(zhì)提升、技能增強、運動(dòng)參與、習慣養成等作為評價(jià)重要指標，淡化考試選拔性、強化正向激勵、加強過(guò)程性評價(jià)，引導各地進(jìn)一步明確工作導向。完善體質(zhì)健康監測體系，建立結果互為監督、突出過(guò)程評價(jià)的監測體系，建立“監測—干預”聯(lián)動(dòng)機制，強化結果運用。特別是針對大學(xué)生體質(zhì)健康問(wèn)題，要求各高校“一校一策”實(shí)施大學(xué)生體質(zhì)提升專(zhuān)項行動(dòng)。五是加強師資隊伍建設。提出探索構建以專(zhuān)職體育教師為主體、體育教練員為輔助、兼職體育教師（教練員）和社會(huì )力量為補充的新型體育師資隊伍，鼓勵各地通過(guò)多種方式緩解師資不足問(wèn)題，提出進(jìn)一步改進(jìn)體育師資培養激勵的相關(guān)措施。六是強化條件保障。針對學(xué)校體育場(chǎng)地空間不足問(wèn)題，鼓勵創(chuàng )設小型化運動(dòng)鍛煉場(chǎng)景，打造校內“微運動(dòng)場(chǎng)”，加強社會(huì )資源共用共享。緊跟科技發(fā)展和教育治理趨勢，創(chuàng )新提出實(shí)施數字賦能學(xué)校體育系列工作措施。強調充分發(fā)揮政府、社會(huì )和學(xué)校各方力量，通過(guò)健全工作機制、強化管理保障等，進(jìn)一步加強學(xué)校體育活動(dòng)安全管理和運動(dòng)傷害風(fēng)險防控。七是培育體育文化。首次將校園體育文化培塑作為獨立條目，引導各地重視校園體育文化建設，樹(shù)牢健康第一理念，弘揚中華體育精神，涵養陽(yáng)光健康、拼搏向上的校園文化氛圍，把體育貫穿人才培養全過(guò)程，融入校園生活全方位。八是推進(jìn)社會(huì )協(xié)同。強調落實(shí)教聯(lián)體協(xié)同工作方案，為學(xué)生參與體育鍛煉提供全方位保障，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭作用，引導學(xué)生注重勞逸結合、科學(xué)鍛煉。強調深化體教融合，加強體育與德育、智育、美育、勞動(dòng)教育的融合，共同形成育人合力。

　　《意見(jiàn)》強調，加強和改進(jìn)學(xué)校體育、增強學(xué)生體質(zhì)是一項重大系統工程。要完善部門(mén)協(xié)同，教育、發(fā)展改革、財政、機構編制、人力資源社會(huì )保障和體育部門(mén)各負其責、形成合力。要加強組織保障，各地各校要把學(xué)生體質(zhì)強健擺在突出位置，強化省級統籌，制定實(shí)施方案，健全多渠道投入機制，多措并舉保障學(xué)校體育綜合改革。要加強宣傳推廣，營(yíng)造全社會(huì )共同促進(jìn)學(xué)生身心健康的良好氛圍。